听“第一梯队”校长讲品牌故事

　　【中国品牌建设网讯4月12日】学校于1999年11月22日正式挂牌成立，是国家首批全国青少年篮球训练重点单位之一。由于学校成绩突出，先后又分别被正式挂上了“全国青少年体育俱乐部”和“CUBA中国大学生篮球协会培训中心辽宁省阜新分部”的牌子。学校的人才培养目标是向国家及各俱乐部输送优秀专业人才、向CUBA输送人才、向体育院校输送学生、向各大企事业单位输送篮球骨干。

　　2000年，阜新市被国家体育总局命名为首批“全国篮球城市”，阜新市政府投入了1000余万元建造了这所集现代化和一流设施为一体的篮球学校，并在2003年正式被批准命名为“中国篮协阜新篮球学校”，成为中国篮协最早命名的四所篮球学校之一，也是全国惟一一所独立办学的篮球学校。

　　为了实现上述目标，学校坚持“体教结合、读训并重、教球育人”的办学宗旨。目前，学校拥有一支业务精、事业心强的教练队伍，做到24小时全方位管理，把运动员的文化学习放到了相当重要的位置。“想当球星先做人”。学校狠抓校风校纪，实行军事化管理;对文化课教师提出了要有“爱心、耐心及创新”的要求，决心将过去的“运动员学生”培养成“学生运动员”。

　　培养学生

　　“自我教育”能力

　　雨田教育集团董事长 张楠

　　雨田，一个富有诗意的名字。从字面意思上理解，“雨”为雨水，“田”为土壤，而学生的种子在春雨滋润着的田野上，万物焕发勃勃生机，学生自由生长。

　　学校始建于1995年，现有教学班157个，学生近8000人，教职工700余人。

　　秉承10多年的办学成功经验，雨田正在从“优质学校”迈向“理想学校”，以“不仅要为学生的升学考试负责，更要对学生的生命质量负责，为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨。育人氛围不断净化，在完善中求得发展，学校各年级各学科各项指标都名列前茅，连年在中考取得优异成绩。

　　着重“自我教育”，把培养学生自我教育的能力、获取知识的能力、管理的能力与合作的能力当作学校更要紧的任务。从高效课堂的全面实施，学生、教师硬功夫展示，到打造过硬师资队伍，再到今天的学校“积分制管理”。雨田实验中学正以独具特色的理念把控教育、教学、管理等各个方面，创有魅力的学校品牌，鲜明的办学特色更是被社会广泛赞许。雨田人正立足现在，放眼未来，从“优质学校”迈向“理想学校”，向教育的科学化、人文化、现代化更高的目标攀越。

　　为学生

　　终身发展筑基石

　　沈阳市崇文中学董事长

　　姚崇文

　　作为海外留学教育博士，姚崇文是一个名副其实的教育家。

　　姚崇文学成回国后于1998年成立崇文中学。她利用国外先进的教育理念和模式，并与中国学生的教育方式相结合。

　　她重视办学的社会效益，主张“社会责任第一”，捐助于洪区彰驿中学、中朝中学25万元，为两校建立了现代化的电脑教室。沈阳市崇文中学办学十几年来，为贫困学生、优秀学生减免学费600余万元。

　　谈起历史发展和品牌建设，姚崇文认为，真正的品牌应以“全面提升教育教学质量、办人民满意精粹学校”为宗旨，以“严密精细管理、个性关爱培养、奖学励志督促”为教育模式，践行“因材施教”的教育手段，探究“爱生如子”的情感转换过程，领悟“提高民族素质”的真谛。

　　如今崇文中学已经拥有了44个教学班，2200余名学生，学校采用了多项功能的教育平台，培养初、高中毕业生近万人，有一大批优秀的毕业生考取了名校。

　　未来崇文中学将继续以特色发展学校，以质量打造品牌，走内涵发展的精粹道路，真正把崇文中学办成一流教育品牌学校。

　　先学会做人

　　再学会做学问

　　沈阳市翔宇中学校长 庞鸣嵘

　　学校成立于1999年，经过了15年的发展历程学校现有在校生4500余人，集小学教育、初中教育、高中教育、国际教育、艺术教育、民族教育于一体，学校近二年已成为青海省重点中小学课改教师培训基地校。充分体现集约化、多元化、个性化的办学特色。

　　2010年，学校在沈阳市教育系统内率先实行高效课堂改革，真正地实现了“以生为本，自主发展”的课堂教学模式。课改后，学生自学全神贯注，小组建设日渐成熟，课堂效率大幅提升，教学质量稳步提高。如今的翔宇校园，没有长发怪头，没有耳环耳钉，也没有中考失利后的卑萎不振。学生进校两个任务—先学会做人，再学会做学问。

　　这些年学校的品牌建设也十分突出，例如课改方面，让学生从课堂的“听客”、“记录员”，从教师的机械重复者变成主动思考者、主动行为者，教师要通过设置层层训练的方式激活课堂、激活学生的思维，让学生动起来。学生相当于一幕大剧的主演，要有主角意识，能积极思考还要与编导去“争论”。今后学校也将打造以教师为主导、学生为主体、训练为主线”的三段式课堂教学模式，去更好地打造翔宇中学这个品牌，培养更多优秀的学生。

　　延续名校辉煌

　　做专业特长教育

　　沈阳市奉天高级中学校长

　　任军丞

　　经过了社会大浪淘沙后，如今沈阳市奉天高级中学已经成为了辽宁省最专业的艺术特长学校。上世纪90年代，奉天高中依托名校而诞生，雄厚的师资力量吸引了大量学生。它曾连续三年实现100%上大学，还作为示范校在全国范围内介绍经验。首届毕业生王雷等184名学生中有143人考入东北大学等33所高等院校，录取率达77.71%。

　　学校大胆尝试首次提出签约保分动态管理制度，签约保分解决那些自我约束能力差、学习目的性不强的学生学习问题，因材施教保证这些学生成才。同时学校还成立了辽宁省首家艺术特长班教育，特色艺体课不仅可以缓解学生学习的压力，培养学生的道德情操，更为学生们增加了一项特长。

　　2013年8月，奉天高中入驻崭新的铁西新区新校区。2013年的高考成绩中，奉天高中也创造了辉煌，再次验证奉天高中是辽宁省特长生中最专业的学校;学校拥有蓬勃发展的生命力，由2009年的200人增到现在1200人。2014年学校还准备建设“校史馆”，把校园文化建设做到完美。一个学校品牌的形成是一个长期的过程，这是全体教职员工共同努力的结果，未来奉天高中将会继续将名校的品牌延续。

　　成绩与身心

　　同时发展

　　沈阳市志成中学校长 李振营

　　学校不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注学生的心灵成长，让学生全面发展。

　　因此学校在5年前自创了圣训教育课，将传统文化植根于校园，将孩子的学习与其做人的教育同时列为我们的教育重点，把培养孩子的道德品质列入我们科学的管理范畴之中，通过三阶段的课程帮助孩子们奠定优美的人格，陶冶圣贤的智慧，鼓舞理想抱负，开启幸福的人生。

　　培养学生感恩教育，以伦理道德为载体，通过落实《弟子规》启发良知良能，通过一个个生动鲜活的事例，一幕幕感人的场景开启孩子们的孝道，从而打开他们的智慧大门。

　　同时用正确的学习方法引导是在孩子懂得感恩的前提下，不断地挖掘学习的潜能，让学生不断地走自主学习的道路。

　　通过培养“公众演说能力”帮助孩子们建立自信，回归社会，实现自我的人生价值。圣训教育是心灵的教育，是爱的教育，用爱的眼睛发现孩子，用爱的鼓励调动孩子，用爱的感觉滋养孩子，用爱的意志磨炼孩子，用爱的理由成就孩子。带着这份爱的责任，志成中学将圣训教育延伸到了社会。

　　培养学生

　　优秀的思维品质

　　沈阳兴华实验学校校长

　　吴淑环

　　熟知沈阳兴华实验学校的人都强调，这所学校校风纯正、管理严格、教学严谨、质量高。淳朴、踏实的校风从建校以来延续至今，这里的教师责任心强，有知识，方法灵活;有水平，学生钦佩;有魅力，学生乐学。2010年学校毕业生262名，升入省市重点高中218名，其中省重点高中101名。李海龙同学以743分的优异成绩，荣膺沈阳市2010年中考状元，成为全市6万余名考生之最，也是对民办学校成绩的历史性突破。

　　如今学校在教师的课堂教课上进行了大胆的改革，新课堂的模式不是复制其他学校的模本，而且按照现代教育理论改造课堂，学校把问题导学作为一项校本课程，全校教师都参与课题研究，每学期落实“三个一”工程，即上一堂有效的教学汇报课，写一篇有效的教学论文，提供一个优质教学案例。新课堂注重教师形成自己的教学风格，把培养学生优秀的思维品质当作课堂教学的核心要素，鼓励老师对课堂进行微创新。现在学校各班学习小组模式已建立，希望这样的课堂改革能真正让师生融为一体。

　　兴华实验学校经过了这么多年的发展，在品牌知名度上已经深得家长的好评。

　　创造最适合

　　学生的教育

　　1993年沈阳市广全中学成立，经历了20年的洗礼与历练，广全中学犹如破茧之蝶，创下了不同于世人的骄人成绩。

　　在建校之初，学校经历种种考验。2003年校长王法旭接过了广全中学发展改革的重担，制定下“立足学生，了解学生，服务学生，成就学生”的办学理念。

　　“世界上最好的教育就是适合的教育。”这一理念今天已成为广全中学立校之魂。在确定办学思路的同时，学校不惜重金从东北育才、辽宁省实验中学等一系列名校请来多位享誉沈阳乃至全国的名师入校。学生管理逐入正轨，军事化标准、全封闭模式，赢得社会和家长的一致认可;教学成绩连年攀高，中考成绩硕果累累，高考名校捷报连连。

　　学校与沈阳市金源房屋开发有限公司携手同心，建设具有国际化一流教学标准的现代化教学园区。新校区坐落于铁西钟灵毓秀之地，依邻沈阳工业大学中央校区，占地面积近10万平方米。新校区硬件设施一流，教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆可达国内最高水准。新校区还成立了小学部，并面向社会招生。

　　如今，广全中学的品牌已经盛传，深得家长和学生的好评。

　　磨砺锋芒

　　打造品牌

　　沈阳市绿岛学校校长 周琦

　　学校始建于2003年，也许相较一些百年名校而言，只有10年历史的绿岛学校尚待磨砺，但她却以先进的理念、进取的作风，逐步成长，不断完善。

　　建校初期，学校就以雄厚的实力，引起了社会各界的关注。专家治校，名师导航，如此高的起点，注定绿岛学校发展道路的不平凡。

　　没有满足于起步的光环，绿岛人立足于学生的终身发展，制定了五大培养目标—“身心健康，热爱生活”;“掌握科学学习方法，具有较强的学习能力”;“养成从事文体活动的良好习惯”;“树立强烈的领袖意识”;“学好两种语言”，切实贯彻素质教育。关注每一个学生的成长，把“教会学生做人，培养学生成才”作为一切工作的出发点，致力于培养适应时代发展的高素质人才。

　　与此同时，学校也经历着蜕变、成长，逐步走向成熟，无论教学设施、教学环境，还是教学水平、教育成果，都赢得了学生、家长乃至社会的高度认可，曾获省、市“优秀民办学校”，“市民办双星级学校”等荣誉称号。

　　10年来，绿岛学校抓特色，创品牌，步履坚实，稳步提升，逐步成为一所颇具影响力的民办学校。

　　打造现代教育

　　办学理念

　　沈阳市第一私立高级中学校长

　　蒋本惠

　　学校始建于1994年，是一所市级重点高中。学校坐落在沈阳市繁华的大东区，地理位置得天独厚。

　　学校连续几年被授予“辽宁省民办教育优秀学校”、“沈阳市民办星级学校”等多项荣誉称号。师资队伍过硬、管理严格、学校特色的培养以及地理位置便利的条件，成为学校蓬勃发展的四大办学优势。

　　沈阳市第一私立高中始终遵循现代教育办学理念，以质量求生存，以开拓谋发展，已经以不可阻挡之势站立在“市级重点高中”的起点上，深化改革，与时俱进，奋斗不息，锐意进取，倾力打造名牌学校，再创民办教育的新辉煌。加强教学检查，提高课堂教学的科学性。

　　一是按照《私立高中教学管理常规》对备课、上课、作业布置和批改、课后辅导等各环节提出明确要求。

　　二是为保障教学常规落实到位，学校加大检查力度，每周由主管教学的领导和备课组长教师组成督导检查组，对教师的课堂教学进行随机检查。

　　这样，把握住了日常教学的各个环节，为提高教学质量奠定了坚实基础。